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剖析關鍵問題 提高寫作水平——記琢字坊剖析階段培訓

             426日下午,琢字坊剖析階段培訓在集團第四會議室開展,就上階段稿件中存在的問題進行剖析,進一步梳理“消息”的寫作脈絡和注意事項,提高坊友寫作水平。

剖析階段共分三個闆塊,一是通報上階段交稿情況,全體坊友及時地完成了既定任務;二是由坊友暨《新徐彙信息》報主編李文君就信息編輯中的标題、導語、主體和結尾四個方面進行交流,幫助坊友進一步捋順寫作要點;三是由工會顧問王正望老師對前期收集的稿件進行剖析。

前期,琢字坊共計收到信息稿25篇,王正望老師就其中的10篇稿件着重進行修改和剖析,強調新聞是客觀事實的反映,要突出時效性,而情感的加入要以事實為基礎。

最後,王正望老師提出三個注意點:一是要把握消息的寫作要素,即:何時、何地、何人、何事、為何及怎樣,以要素為重,文采其次;二是注意消息的結構,把握好标題、導語和主體的寫法,結尾根據消息的内容是可有可無的;三是要以第三人稱的角度進行寫作。

 

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